糖果常常被用作奖励的工具。父母或老师(shī )通常会告诉(sù )孩子们，只有在他们表现良好或完成任务后才能得到糖果。这种奖励机制使得孩子们更加渴望糖果，如果没有得到糖果，他们可能会感到(dào )失落和不满。