2. 等级与互动频率：等级(jí )高的成(chéng )员往往会更加积极地参与群组的互动活动，他们(men )更容易发起话题、提出问题，并且能够吸引其他成员的参与。而等级低的成员则可能因为缺乏足够(gòu )的发言权和关注度而较少(shǎo )参与互动。