除了上(shàng )述内容，我们还在板报的下方设置了一个互动环节，让读者们可以参与进来。在这个环节中，我们邀请读(dú )者们分享自己在六(liù )一儿童节中的快乐瞬间，或者是自己在成长过程中的经验和感悟。我们相信(xìn )，每个孩子都有自己独特的故事，通过这(zhè )个互动环节，我们可以一起分享、一(yī )起成长。