在板报的右侧，我(wǒ )们以文字的形式介绍了(le )一些孩子们的成长经历。有的孩子通过参加各种兴趣班培养了自己的特长，有(yǒu )的孩子通(tōng )过参加社区活动(dòng )锻炼了自己的领导能力，还有(yǒu )的孩子通过参观博物馆开阔了自己的眼界。这些故事展示(shì )了孩子们在成长中的努(nǔ )力和进步，让读者们明白到只有不断努力，才能在快乐中成长。