除了上述内容，我们还在板报的下方设置了一个互动环节，让读者们可以参与进来。在这个环节中，我们邀请读者们分享自己在六一儿童节中的快乐瞬间，或者是(shì )自己在(zài )成长过程中的经验和感悟(wù )。我们相信，每个孩子都有自(zì )己独特的故事，通过(guò )这个互动环节，我们可以(yǐ )一起分享、一起成长。