除了(le )上述内容，我们还在(zài )板报的下方设置了一个互动环节，让读者们可以参与进(jìn )来。在这个环节中，我(wǒ )们邀请读者们(men )分享自己在六一儿童节中的快乐瞬间，或者是自己在成长过程中的经验和感(gǎn )悟。我们相信，每个孩子都有自己独特的故事，通过这个互动(dòng )环节，我们可以一起分享、一起成长。