糖果常常被用作奖励的工具。父母或老师通(tōng )常会告诉孩子们，只(zhī )有在他们表现良好或完成任务后才能得到糖果(guǒ )。这种奖励机制使得孩子们更加渴望糖果，如果没有得到糖果，他们可能会感到失(shī )落和不满。