2. 等级与互动频率(lǜ )：等级高的成员往往会更加积极地参与群组的互动活动，他们更容易(yì )发起(qǐ )话题、提出问题，并且能够吸引其他成员的参与。而等级低的成员(yuán )则可能因为缺乏足够(gòu )的发言权和关注度而较少参与互动。