糖果常常被(bèi )用作奖励的工具。父母或老(lǎo )师通常会告诉孩子们，只有在他(tā )们表现良好或完成任务后才能得到糖果。这种奖励机制使得孩子们更加渴望糖果，如果没有得到糖(táng )果，他们可能会感到失落和不满。