从那天开始，女(nǚ )同学们就对我的小JIJI情有独钟，她们开始尝试着用各种创(chuàng )意方式(shì )来玩转它。有的同(tóng )学把小JIJI放在书架上，让它当做一个小小的守护神；有的同学则(zé )将它带到操场上，让它陪伴她们一起锻炼；还有的同学将小JIJI放(fàng )在自己的床头柜上，每天睡前都跟(gēn )它说晚安。