除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的智慧和快乐。他发现孩子们越来越依赖电子产品，缺乏对传统文化的了(le )解。于(yú )是，他开始组织家庭读(dú )书活动，每(měi )个周末都会选择一本经典的故事给孩子们讲(jiǎng )解。通过这些活动，孩子们不仅增加了对(duì )文化的认知，还(hái )建立了良好的家庭关系。