从那天开始，女同学们就对我的小JIJI情有独钟，她(tā )们开始尝试着用各种创(chuàng )意方式来玩转它(tā )。有的同学(xué )把小JIJI放在书架上，让它当做一个小小的守护神(shén )；有的同学则将它带到操(cāo )场上，让它陪伴她们一起锻炼；还有的同学将小JIJI放在自己的床头柜上，每天睡前都跟它说晚安。