糖果常常被用作奖励的工(gōng )具。父母或老师通常会告诉孩子们，只有在他们表现良(liáng )好或完成任务后才能得到糖果。这种奖(jiǎng )励机制使得孩子们更加渴望糖果，如果没有得到糖果，他们可能会感到失落和不满。