除了上述内容，我(wǒ )们还在板报的下方设置了(le )一个互动环节，让读者们可以参与进来。在这个环节中，我(wǒ )们邀请读者们分享自己在六一儿童节中的快乐瞬(shùn )间，或者是自己在成长过程(chéng )中的经验和感悟。我们相信，每个孩子都有自己独特的故事，通过这个互动环节，我们可以一起分享、一起成长(zhǎng )。