2. 等级与互动频率：等级高的(de )成员往往会更加积极地参与群组的互动活动，他们更容易发(fā )起话题(tí )、提出(chū )问题，并且能够吸引其他成员的参与。而等级低的成员则可能因为缺乏足够的发言权和关注度而较少参(cān )与互动。