2. 等级与互动频率：等级高的成员往往会更加积极(jí )地参与群组的互动活动，他们更容易(yì )发起话题、提出问题，并且能够吸引其他成员的参与。而等级低的成(chéng )员则(zé )可能因为缺乏足够的发(fā )言权和关注度而较少参与互动。