糖果常常被用作奖励的工具。父母或老师通常会告诉孩子们，只有在他们表现良好或完成(chéng )任务后才能得到糖果。这种奖励机制使得孩子们更加渴望糖果(guǒ )，如果没有得到糖果，他们可能会感到(dào )失落和(hé )不满。