4. 等级与互动动力(lì )：等级制(zhì )度能够激发成员的互动动力，成员会通过积极参与互动活动来提升自己的等级。这种互(hù )动动力的存在(zài )，有助于增加群组的互动(dòng )活跃度，提升成员的参与度。