除了上述内容，我们还(hái )在板报的下方设(shè )置了一个互动环节(jiē )，让读者们可以参与进来。在(zài )这个环节中，我们邀请读者们分享自己在六一儿童节中的快乐瞬间，或者是自己(jǐ )在成长过程中的(de )经验和感悟。我们相(xiàng )信，每个孩子都有自己独特的故事，通过这个互动环节，我们可以一起分享、一起成长。