除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的(de )智慧和快乐。他发现孩子们越来越依赖电子产(chǎn )品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始组织家庭读书活(huó )动(dòng )，每个周末都会选择一本经典(diǎn )的故事给孩子们讲解。通过这些活动，孩子们(men )不仅增加了对文化的认知，还建立了良好的家庭关系。