除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的智慧和快乐。他发现孩子们越来越依赖电子产品，缺乏对传统文化的了解。于是，他(tā )开始组织家庭读(dú )书活动(dòng )，每个周末都会选择一本经典的故事给(gěi )孩子们讲解。通过这些活动，孩子们不仅(jǐn )增(zēng )加了对文化的认知，还建立了良好的家庭关系。