除了解决实际问题，李明还注重培养孩子们的智(zhì )慧和快乐。他发现孩子(zǐ )们越来越依赖电(diàn )子(zǐ )产品，缺乏对传统文化的了解。于是，他开始组织(zhī )家庭读书活动，每个周末都会选择一本经典的故事(shì )给孩子们讲解。通过这些活动，孩子们不(bú )仅增加了对文化的认知，还建立了良好的家庭关系。